项目简介：团队成员分为“牧羊犬”（哑人）和“牧羊”（盲人），在规定的时间内，“牧羊犬”运用团队事先确定的沟通代码指挥“牧羊”进入“羊圈”，并按照规定的位置进行分布。项目实施：将四处奔走的羊赶回各自的羊圈，规则是将每队成员分成两组，从中选出一人充当“牧羊犬”（哑人）的角色，其余成员则充当“牧羊”（盲人），所有“牧羊”须带上眼罩，“牧羊犬”只能通过特定的信号（不能肢体接触，可以事先沟通准备）向“牧羊”表达意思，将所有的羊赶到规定的位置上，一方面“牧羊犬”要发出正确的讯号引导“牧羊”...

项目介绍：将所有学员分为三组，每组代表人群分别是哑人，盲人，和正常人，三种人群用自己的沟通和表达方式来完成一副画。画的内容是摆放有桌子椅子花束各种小物品的屋子。道具是大白纸签字笔和尺子。项目目标：培养不同层级之间，部门之间，不同角色人员之间的有效沟通，及时有效的取得上司的指导和协助；在有限的资源下,团队中的每个成员都要找准合适自己的位置,最大化的利用资源,完成团队的目标；如何有效确定团队项目成功的标准，并在团队中达成共识。...

项目介绍：毛巾传递项目要求各小组成员一字排列，在最短的时间内由排头队员先用下颌夹住毛巾，再依次将毛巾从队伍排头传递到排尾。项目目标：利用身体接触打破学员之间的隔阂；培养学员互相配合，创建高效的工作方法和流程；面对突发事件能快速想到解决方案，提高效率；...

项目介绍：人体多米诺项目要求参与的人数越多越好，参与学员被分成五组，分为里外两个圈，按照教练要求排列成圆形或者矩形，间距不要过大，又能保证在安全范围内。根据教练的一声令下，从第一位学员按照多米诺骨牌的形式依次倒下，后面的队员要注意配合。项目目标：共同体验—团队之间只有相互支持、彼此奉献才能获得成功，才能完成本以为不可能完成的事情...

项目介绍：图形位于黑板后，描述学员只能站在黑板后，不可走出来，有30秒思考时间。描述第1图时，台上学员描述，台下学员只允许听，不允许提问，这就是单向沟通，描述第2幅图时，台下学员可以发问，这是双向沟通，每次台上学员描述完，台下学员画完，教练统计自认为画对的人数和实际画对的人数并做比较。项目目标：体验单向沟通与双向沟通对完成任务产生的影响；体验和探讨沟通机制以及沟通的重要性；...